执一书在手，游目骋怀，豁然开朗；撷一缕书香，慎思笃行，不忘初心。阅读是教师成长的必由之路，是更新教育观念、提高教育认知、丰富教育智慧、提升个人修养的最佳途径。

这个寒假，莱西国开实验学校响应国开教育集团号召，举办了教师读书分享活动，本次读书分享会书目是《沟通的方法》和《课堂，可以这么有声有色》，各位教师围绕所读书籍从不同角度畅谈思考、感悟与收获。

以书为友，记录阅读每一刻

我们在冬日的暖阳下翻开书页，或是在静谧的夜晚挑灯夜读，那些散发着墨香的书籍成了我们寒假中最亲密的伙伴。我们阅读教育理论著作，汲取前沿的教育理念，为新学期的教学工作注入新的活力与智慧。我们品味文学经典，提升自身的文学素养，让自己的精神世界更加丰富而充盈。

阅读经典，传承教育智慧

不动笔墨不读书，我们在阅读时积极动手，标注印象深刻的语句。笔在书页间游走，遇到触动心灵的内容轻轻划下标记，在书页边缘写下简短的感悟。那些被标记的词语，或是富含哲理的教育金句，能启发教学新思路；或是感人至深的文学片段，可用于丰富课堂的情感表达。

分享交流，共寻教育新方向

分享会上，老师们积极踊跃发言，结合自身的教学经验，毫无保留地畅谈阅读这两本书后的深刻感悟。

一位青年教师说，《课堂，可以这么有声有色》不仅是一本教学指南，更是一本教育哲学书。它让我重新审视了自己的教学实践，也让我对教育的未来充满信心。作为一名教师，我会将书中的理念和方法运用到实际教学中，努力让我的课堂变得更加“有声有色”，让每一个学生都能在课堂上找到属于自己的光芒。

一位骨干教师说，《沟通的方法》一书犹如一盏明灯，照亮了有效沟通的本质：沟通不是简单的信息传递，而是一场关于理解与共鸣的探索之旅。

这次寒假读书分享会创造了一个开放的思想交流空间。在这里，不同学科、不同教龄的教师齐聚一堂，畅所欲言，尽情分享自己的感悟。大家的教育理念得以更新，通过研读前沿教育理论，不少教师表示在教学设计、课堂管理上有了新思路，文学素养也显著提升。此次阅读为教学注入活力，为教师专业发展助力。

时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩。一场在阅读中成长、在分享中收获、在交流中启迪的阅读盛宴让老师们意犹未尽。阅读的脚步永不停歇，让我们携手沉浸于阅读的海洋，使读书成为一种习惯，让阅读与思考在教育教学的旅途中交相辉映，共同遇见成长中最美的风景！